SI NO SI

La función de la educación infantil y sus repercusiones sociales forman la base de esta acción artística contestataria.

La escenografía crea un espacio en constante cambio. Acciones simultáneas ofrecen al espectador la oportunidad de tener acceso a una obra diferente según su emplazamiento y su atención.

Por su situación cambiante en este espacio en continua transformación, la acción lleva al espectador a una atención multidireccional.

Danza, Música, Teatro, Vestuario y Escenografía, son de carácter experimental y de vanguardia.

Para anunciar y denunciar nuestra ignorancia en materia de educación infantil , me he apoyado en un hecho real : la historia de Edmund Kemper, criminal a los 14 años de edad.

 “Lo que yo deseo profundamente es asistir a la muerte y saborear mi triunfo sobre la muerte de los otros. Es como una droga que me empuja a querer cada vez más. Quiero triunfar sobre mis víctimas. Vencer la muerte . Ellas están muertas y yo estoy vivo . Es una victoria personal.“   Edmund Kemper